Luftfahrt
Hier findest du alle Inhalte zur Unterrichtseinheit.
Inhalt - Luftfahrt
Warum fliegen „Gegenstände“? (1)
Es muss eine Kraft wirken!
Warum fliegen „Gegenstände“? (2)
Der Auftrieb im Wasser
Warum fliegen „Gegenstände“? (3)
Die Dichte eines Körpers
Beispiele zur Berechnung
Aufgaben (1)
Aufgaben (2)
Der Flaschentaucher
Der Auftrieb als Grundlage fĂĽr die Luftfahrt
Ein Vakuum ist leichter als Luft!
HeiĂźe Luft ist leichter als kalte Luft
Wasserstoffgas ist leichter als Luft
Aufgaben (3)
Die Vögel als Vorbild
Motorisierte Luftfahrt (1)
Der Wright Flyer
Motorisierte Luftfahrt (2)
Motorisierte Luftfahrt (3)
Der Propeller
Der Hubschrauber
Die Rakete
Allgemeine Hinweise zu den Themenseiten
Die hier angebotenen Themenseiten fassen die grundlegenden Inhalte, Informationen und Hefteinträge zu den Unterrichtsinhalten von verschiedenen Themenbereichen der Fächer Mathematik, Physik und dem Wahlpflichtfach MINT/Technik zusammen. Diese sind online, kostenlos und ohne Registrierung verfügbar und sollen zur besseren Selbstorganisation der Schüler beitragen.
Die im Internet bereitgestellten Materialien bieten aber auch noch zusätzliche Möglichkeiten: Sie sollen den Schülern einen Leitfaden zur Vorbereitung auf Kursarbeiten, aber auch bei Fehlstunden zur Nacharbeit der versäumten Unterrichtsinhalte dienen und weiterhin den Eltern die Möglichkeit zur Unterstützung bei den unterrichtsbegleitenden Hilfestellungen geben. Die Zusammenfassungen zu den Unterrichtsinhalten auf den Themenseiten werden dabei jeweils ergänzt durch Lernvideos, Infotexten, Aufgaben, Bildergalerien und interaktiven Tools. Diese sollen dabei helfen selbstständig eigene Ergebnisse zu überprüfen oder zusätzliche Informationen zu den Inhalten erhalten. Bei den Lernvideos handelt es sich teilweise um die YouTube-Video des YT-Kanals Mathe-Physik-Technik. Weiterhin sind bei den einzelnen Folien zusätzliche Videovorschläge von anderen YouTube-Kanälen zugeordnet. Der jeweilige Link leitet dann ggf. direkt auf die YouTube-Video-Seite weiter.
Bei den klassischen physikalischen Themenbereichen sind die jeweiligen Folien für den digitalen Unterricht weitestgehend angepasst und optimiert worden. Insbesondere durch die Corona-Krise rückt der digitale und eigenverantwortliche Unterricht immer mehr in den Fokus. Zu den einzelnen Folien sind deshalb jeweils passende Videos zu den Inhalten zugeordnet und zu vielen Folien auch passende Aufgaben eingearbeitet worden. Dadurch sind die Themenbereiche in Teilabschnitten strukturiert und für die Arbeit mit Wochenplänen optimiert worden. Sie ermöglichen den Schülern so die selbstständige Arbeit daheim und geben jedem Schüler die Möglichkeit die Lernziele auch unter den gegebenen Umständen bestmöglich zu erreichen. Dabei können Schüler dann sogar die positiven Seiten des digitalen Unterrichts (Eigenes Lerntempo festlegen, optimale Anpassung von Lernzeit und Zeitpunkt an den eigenen Biorhythmus zum effizienten Lernen, etc.) für sich besonders gut nutzen.
Siehe hierzu auch: → Konzept - mathe-physik-technik.de
Skript → Publikationen
Hinweis:
FĂĽr die Unterrichtseinheit ist die Anschaffung des Skripts fĂĽr meine SchĂĽler*innen nicht notwendig! Die Folien werden nacheinander bearbeitet und notwendige Materialien ggf. kopiert. (Es
sind keine Lösungen zu den Aufgaben enthalten.)
Skripte
Videos:
1) → Fallschirmsprung - Wir stürzen 4000 Meter ab!
3) → Warum fliegt ein Heißluftballon?
Anmerkung: Die Links in diesem Ordner verweisen auf externe YouTube-Videos anderer YouTube-Kanäle. Gelegentlich werden Videos dort auch wieder entfernt. Entsprechende Hinweise zur Aktualisierung dieser Seite werden gerne per → Mail oder über das → Kontaktformular entgegengenommen. - Vielen Dank schon vorab für den Hinweis!
Aufgaben
1) Beschreibe den Inhalt der Sage von Dädalus und Ikarus.
2) Erkläre die Bedeutung der Sage.
Videos:
1) → Auftrieb in Gasen: Physik lernen
2) → Auftrieb in Luft - Wiegen im Vakuum
3) → Umgang mit Einweg-Heliumflaschen
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Bildergalerie 1: Luftfahrt
(Abbildungen mit freundlicher Genehmigung des DEUTSCHEN MUSEUMS München)
Videos:
1) → Experimente für Kinder - Auftrieb im Wasser
2) → Schwimmen, Schweben, Sinken
3) → ** Auftriebsgesetz von Archimedes
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Videos:
1) → Dichte
2) → Warum gehen wir im Wasser (nicht) unter? Dichte
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Hinweis: Die Quellenangaben zu diesem Text sind am Ende dieser Internetseite zu finden.
Volumenbestimmtung: Ăśberlaufverfahren (4:32)
Die Volumenbestimmung durch das Ăśberlaufverfahren wird anschaulich vorgefĂĽhrt.
(Teil 1 und 2 zeigen die Einführung der Einheiten und die Berechnung regelmäßiger Körper. - Siehe: Lern-Archiv Mathematik - Geometrie)
Volumenbestimmtung: Differenzverfahren (3:41)
Die Volumenbestimmung durch dasDifferenzverfahren wird anschaulich vorgefĂĽhrt.
(Teil 1 und 2 zeigen die Einführung der Einheiten und die Berechnung regelmäßiger Körper. - Siehe: Lern-Archiv Mathematik - Geometrie)
Volumenberechnung (1): (5:41)
Volumenformel fĂĽr den Quader / Volumeneinheit: Kubikzentimeter
Die Berechnung des Volumens eines Quaders wird anschaulich dargestellt. Zwei Verschiedene Quader werden mit KubikzentimeterwĂĽrfeln aufgefĂĽllt und dadurch das Volumen bestimmt und die Einheit "Kubikzentimeter" dadurch eingefĂĽhrt.
Volumenberechnung (2): (6:17)
Volumeneinheiten und Umrechnungen
Die zur Angabe des Volumens eines Quaders notwendigen Einheiten (Kubikzentometer, Kubikdezimeter, etc.) und deren Zusammenhänge werden anschaulich dargestellt.
Der Flaschentaucher (4:34)
(Flaschentaucher, Flaschenteufel, cartesischer Taucher) - Mit einfachsten Zutaten wird ein Flaschentaucher gebaut und vorgeführt. Anschließend werden an einer Animation die Vorgänge erklärt.
Bildergalerie 2: Luftfahrt
(Abbildungen mit freundlicher Genehmigung des DEUTSCHEN MUSEUMS München und des TECHNOSEUMS Mannheim)
Videos:
1) → Wie Otto von Guericke den Luftdruck entdeckte | Einfach genial | MDR
2) → Otto von Guericke und der Luftdruck
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Videos:
2) → Die Grashüpfer / Les Facheurs des Marguerites
3) → Der Traum vom Fliegen-Check | Reportage für Kinder | Checker Tobi
4) → SmartBird: Die Geschichte des Fliegens und die Entschlüsselung des Vogelflugs (Reportage)
5) → Wie fliegt ein Vogel? l WOOZLE GOOZLE
6) → Die Zukunft des Fliegens | Faszination Wissen | Doku | BR
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Anwendung: Der Bumerang
Videos:
1) → Wright Brothers First Flight, 1903
2) → Flying (in) the Wright B Flyer
3) → Warum fliegt ein Flugzeug?
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Videos:
1) → Episode 74 (Deutsch) - Die Blériot XI
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Videos:
1) → Leonardos Engineers.mov
2) → The Dream of Flight according to Leonardo da Vinci - Le Rêve du Vol
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Videos:
1) → Wie eine Rakete funktioniert
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Im Rahmen der Unterrichtseinheit wird ein Modellflugzeug als keine praktische Arbeit gebaut. Genaue Informationen hierzu sind auf der zugehörigen Projektseite zu finden:
Bildergalerie 3: Luftfahrt
(Abbildungen mit freundlicher Genehmigung des DEUTSCHEN MUSEUMS München und des TECHNOSEUMS Mannheim)
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Die Sternwarte Peterberg ist eine Vereinssternwarte nahe Braunshausen (Nonnweiler) im nördlichen Saarland. Betrieben wird sie von ihrem Eigentümer, dem Verein der Amateurastronomen des Saarlandes e. V.,und seinen aktiven Mitgliedern. Die Sternwarte dient als regelmäßiger Veranstaltungsort für öffentliche Vorträge, als Treffpunkt der Vereinsmitglieder und als technisch gut ausgerüsteter Beobachtungsort fernab von störendem Licht.
Die Seite ist für alle jungen Leute gedacht, die sich über Berufe und Ausbildungswege in der Luft- und Raumfahrt informieren wollen. Dazu gibt es jede Menge Infos.
Alle von mir erstellten Materialien stehen für Bildungszwecke frei zur Verfügung, dürfen allerdings nicht von jemand anderem kommerziell vertrieben werden. Hinweis: Es werden keine Bücher oder sonstige, hier benannte Materialien im Unterricht verwendet oder benötigt.
Quellenangaben zu den Inhalten auf dieser Seite
Using PhET Simulations in Teaching
-
Simulation by PhET Interactive Simulations, University of Colorado Boulder, licensed under CC-BY-4.0 (https://phet.colorado.edu).
Hintergrundbild:
machang-bridge-3825439.jpg Bild von Pexels auf Pixabay
