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Analysis (1)

Hier findest du alle Inhalte zur Unterrichtseinheit.

Inhalt - Analysis

 

Teil 1:

Folgen und Reihen 
Grenzwerte von Funktionen 
Nullstellen von Polynomfunktionen 
Lösungsmethoden fĂĽr Polynomfunktionen 
Stetige Funktionen 
Differentialrechnung 
Differentialquotient und Ableitungsfunktion 
Rechnerische Bestimmung der Ableitungsfunktion 
Zeichnerische Bestimmung der Ableitungsfunktion 
Exponentialfunktionen ableiten 
Ableitungsregeln 
Die Produktregel (Herleitung) 
Die Quotientenregel (Herleitung ĂĽber die Produktregel) 
Die Kettenregel (Herleitung) 


→ Teil 2:

Kurvenuntersuchungen 
Monotonieverhalten 
Monotoniekriterium fĂĽr differenzierbare Funktionen
KrĂĽmmung der Funktion
Extrema und Wendepunkte
Kurvendiskussion ganzrationaler Funktionen
Beispiel: Kurvenuntersuchung 
Anwendungen (1) Tangentenproblem 
Anwendungen (2) Steigungswinkel 
Anwendungsbeispiel: Senkrechter Wurf 
Anwendungsbeispiel: Bierdosen-Mathematik 
Integralrechnung - Streifenmethode
Die Flächeninhaltsfunktion 
Das unbestimmte und das bestimmte Integral 
Rechenregeln fĂĽr unbestimmte Integrale 
Das bestimmte Integral 
Rechenregeln fĂĽr unbestimmte Integrale: 
Ăśbung: Berechne die unbestimmten Integrale 
Ăśbung: Das bestimmte Integral - Flächenberechnungen 
Rotationskörper 
Beispielaufgaben - Rotationskörper 
Die Eulersche Zahl e 


Allgemeine Hinweise zu den Themenseiten

 

Die hier angebotenen Themenseiten fassen die grundlegenden Inhalte, Informationen und Hefteinträge zu den Unterrichtsinhalten von verschiedenen Themenbereichen der Fächer Mathematik, Physik und dem Wahlpflichtfach MINT/Technik zusammen. Diese sind online, kostenlos und ohne Registrierung verfĂĽgbar und sollen zur besseren Selbstorganisation der SchĂĽler beitragen.

 

Die im Internet bereitgestellten Materialien bieten aber auch noch zusätzliche Möglichkeiten: Sie sollen den Schülern einen Leitfaden zur Vorbereitung auf Kursarbeiten, aber auch bei Fehlstunden zur Nacharbeit der versäumten Unterrichtsinhalte dienen und weiterhin den Eltern die Möglichkeit zur Unterstützung bei den unterrichtsbegleitenden Hilfestellungen geben. Die Zusammenfassungen zu den Unterrichtsinhalten auf den Themenseiten werden dabei jeweils ergänzt durch Lernvideos, Infotexten, Aufgaben, Bildergalerien und interaktiven Tools. Diese sollen dabei helfen selbstständig eigene Ergebnisse zu überprüfen oder zusätzliche Informationen zu den Inhalten erhalten. Bei den Lernvideos handelt es sich teilweise um die YouTube-Video des YT-Kanals Mathe-Physik-Technik. Weiterhin sind bei den einzelnen Folien zusätzliche Videovorschläge von anderen YouTube-Kanälen zugeordnet. Der jeweilige Link leitet dann ggf. direkt auf die YouTube-Video-Seite weiter.

 

Bei den klassischen physikalischen Themenbereichen sind die jeweiligen Folien fĂĽr den digitalen Unterricht weitestgehend angepasst und optimiert worden. Insbesondere durch die Corona-Krise rĂĽckt der digitale und eigenverantwortliche Unterricht immer mehr in den Fokus. Zu den einzelnen Folien sind deshalb jeweils passende Videos zu den Inhalten zugeordnet und zu vielen Folien auch passende Aufgaben eingearbeitet worden. Dadurch sind die Themenbereiche in Teilabschnitten strukturiert und fĂĽr die Arbeit mit Wochenplänen optimiert worden. Sie ermöglichen den SchĂĽlern so die selbstständige Arbeit daheim und geben jedem SchĂĽler die Möglichkeit die Lernziele auch unter den gegebenen Umständen bestmöglich zu erreichen. Dabei können SchĂĽler dann sogar die positiven Seiten des digitalen Unterrichts (Eigenes Lerntempo festlegen, optimale Anpassung von Lernzeit und Zeitpunkt an den eigenen Biorhythmus zum effizienten Lernen, etc.) fĂĽr sich besonders gut nutzen.


Siehe hierzu auch: → Konzept - mathe-physik-technik.de

Skript → Publikationen

Hinweis:
Für die Unterrichtseinheit ist die Anschaffung des Skripts für meine Schüler*innen nicht notwendig! Die Folien werden nacheinander bearbeitet und notwendige Materialien ggf. kopiert. (Es sind keine Lösungen zu den Aufgaben enthalten.)


Skripte

→ Publikationen

Analysis: Folgen und Reihen - GauĂźsche Summenformel:
Analysis - Veranschaulichung der Summenformel (3:58) 
Die Gaußsche Summenformel wird anhand eines Beispiels erklärt und anschließend verallgemeinert.





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Analysis: Exponentialfunktionen ableiten (1): (6:36)
Graphisches Ableitungsverfahren 
Mathematik - Analysis: Es wird die Ableitung von Exponentialfunktionen am Beispiel von f(x)=2^x graphisch vorgefĂĽhrt. Im zweiten Teil wird das rechnerische Differenzieren (mit Differentialquotient) gezeigt.

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Analysis: Exponentialfunktionen ableiten (2): (3:23)
Rechnerisches Ableitungsverfahren 
Mathematik - Analysis: Es wird die Ableitung von Exponentialfunktionen am Beispiel von f(x)=2^x rechnerisch vorgefĂĽhrt. Im ersten Teil wird das graphische Ableitungsverfahren zu dieser Funktion gezeigt.

[Bild kann nicht geladen werden]

 
 

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Erfahrungsbericht zu den Materialien:


Als geeignete Materialien haben sich u. a. die folgenden Taschenrechner erwiesen:

 

1) Für die Mittelstufe vollkommen ausreichend und weniger kompliziert in der

Handhabung: TI-30

2) Für die Oberstufe mit allen notwendigen Funktionen: Casio FX-991DE Plus (Dieser TR kann beispielsweise auch Integralrechnung, Vektorrechnung, Gleichungssysteme lösen, Statistik u.v.m.)


Hier einige Links die dich auch interessieren könnten:

→ "Warum" gibt Antworten auf ganz alltägliche aber dennoch spannende Fragen. Schon der einleitende Film bietet eine erste Erklärung des Phänomens an. Tiefer in die Thematik einsteigen kann man über die Einzelkapitel, die geschichtlichen Aspekte und naturwissenschaftlichen Grundlagen samt ihrer Anwendung aufgreifen. Das Besondere an "Warum?": Zu jedem Thema gibt es Simulationen, die zum Experimentieren einladen.

Planet Schule
Planet Schule bietet Schulfernsehsendungen zum Ansehen und Herunterladen so wie weitere Lernangebote für Lehrer, Schüler und natürlich alle Bildungsinteressierten.


Alle von mir erstellten Materialien stehen fĂĽr Bildungszwecke frei zur VerfĂĽgung, dĂĽrfen allerdings nicht von jemand anderem kommerziell vertrieben werden. Hinweis: Es werden keine BĂĽcher oder sonstige, hier benannte Materialien im Unterricht verwendet oder benötigt. 



Using PhET Simulations in Teaching

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KI-gestĂĽtzte Lehrgrafik - Konzeption, Themenauswahl und inhaltliche Gestaltung: Dr. Andreas Rueff Bildgenerierung mit UnterstĂĽtzung von ChatGPT (OpenAI).

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